Comment les synchronicités ont changé ma vie

Synopsis de l’Aquarium et l’Enfant

Il y a une trentaine d’années, alors que je me démenais en vain depuis des mois à consulter
des psychologues et psychiatres pour trouver comment élever mon deuxième fils, l’une
d’entre eux m’a subitement dit : « Soyez un aquarium ! »
Je suis restée interloquée par cette phrase qui venait dont ne sait où, mais j’ai
immédiatement vu un aquarium rectangulaire et non un rond.
La psychologue n’a rien élaboré, me laissant face à mon questionnement et à ma perplexité.
En sortant de cette séance pour le moins étonnante, j’ai essayé de comprendre quel
message elle avait bien voulu me passer.
Je comprenais qu’il y avait un contenant rigide, mais aussi un contenu fluide. Et à l’intérieur
nageait mon petit poisson. Mon questionnement est néanmoins resté en points de
suspension pendant plusieurs années. Je me suis débrouillée le mieux possible pour élever
cet enfant qui est aujourd’hui un magnifique père de famille.
Plusieurs années plus tard, alors que j’étais en train d’écrire mon premier livre « Sommes-
nous tous des abusés ? », j’ai découvert l’incroyable fléau mondial qu’est la violence
éducative ordinaire. J’ai alors ressenti l’urgence d’amener aux parents, éducateurs et autres
professionnels de l’enfance, des outils pour les aider à ELEVER leurs enfants avec
bienveillance plutôt que de les abaisser par toutes sortes de méthodes inadéquates et
destructrices que nous avons héritées de nos ancêtres.
Je voyais bien que de nombreuses personnes s’activent pour faire changer ces choses, mais
il n’y avait pas de passerelles entre les diverses approches qui puissent proposer une
éducation cohérente sur tous les plans.
J’ai alors décidé de mettre en lien toutes mes connaissances de la biologie, de la
physiologie, des neurosciences, de l’épigénétique, des émotions, de la psychologie du
développement de l’enfant, de la problématique des violences, de mon expérience de
médecin et de mère de famille.
J’ai commencé à créer des programmes vidéos avec des petites capsules de 5-10 minutes
sur les situations compliquées que chaque parent expérimente dès qu’il est confronté à
l’éducation. En effet, le métier de parent est le seul pour lequel il ne faut pas faire
d’apprentissage et de diplôme de fin d’étude. La société part du principe que les parents
savent comment faire par le simple fait d’être devenus parents. A l’évidence, cela ne
fonctionne pas puisqu’ils n’ont pas les bonnes informations sur ce qu’est un cerveau d’enfant
et comment il se développe.
En parallèle, j’avais commencé à faire des conférences et à animer des ateliers, à faire des
campagnes de sensibilisation à cette grave problématique de la violence éducative.
Puis, je suis tombée malade et tout s’est arrêté. Comme je le décris dans « Comment les
synchronicités ont changé ma vie », cette maladie a duré une dizaine d’années pendant
laquelle j’étais alitée. J’ai eu le temps de penser et repenser cette grave problématique
humaine. Je suis restée avec une sensation d’inachevé. Je comprenais aussi que mes
programmes vidéo ne traitaient pas le problèmes en profondeur.

Docteur Cornelia Gauthier

Puis un jour, je me suis réveillée avec une intuition fulgurante qui m’a traversée de la tête
aux pieds, une EVIDENCE subite :
– L’éducation doit être tridimensionnelle comme l’aquarium dont m’avait parlé la
psychologue une vingtaine d’années auparavant.
Il y a
 la longueur : ce qui est permis
 La largeur : ce qui n’est pas permis
 La hauteur : ce qui est demandé
J’ai tout de suite compris que c’est justement là que le bât blesse. Les enfants n’en sont
jamais informés. Lorsqu’ils font des choses qu’ils n’auraient pas dû faire, les adultes les
qualifient de « bêtises ». Mais les en avait-on averti ? Non, car cela va de soi. Eh bien non !
Les enfants ne sont pas des adultes miniatures. Ils n’ont pas non plus la capacité
d’anticipation. Ils ne sont pas censés savoir les choses qu’on ne leur a pas dites.
Les parents mettent aussi des règles dans les pires des moments, c’est-à-dire, pendant les
conflits. Les punitions qui tombent sont excessives. Bref ! Tout est faux.
L’évidence que j’ai ressentie ce jour-là, c’est qu’il faut créer un aquarium pour chacun de nos
enfants, compte tenu de son âge, qu’il faut l’en avertir, puis lui répéter, répéter, répéter
encore les choses. On n’apprend que par la répétition, même à l’âge adulte !
Subitement, le concept est devenu clair comme de l’eau de roche. J’ai sorti mon ordinateur
et me suis mise à écrire non-stop, pendant deux jours. Tout venait tout seul, la seule limite
étant ma vitesse de frappe. Tout était structuré comme si cela avait déjà été pensé, élaboré,
structuré, construit de longue date. C’était comme si ce programme éducatif existait déjà et
qu’il fallait seulement le manifester maintenant.
J’ai compris que chaque enfant devait avoir un aquarium personnel, adapté à son âge et qu’il
fallait donc régulièrement le changer au fur et à mesure de l’évolution de l’enfant. Cela
supposait aussi que s’il y avait plusieurs enfants dans une famille, il y aurait plusieurs
aquariums existants en même temps !
 Comment faire pour s’y retrouver ?
 Comment gérer tous ces aquariums ?
 Comment et quand les changer ?
 Que faire dans les familles recomposées ?
 Que faire lorsqu’il y a deux méthodes éducatives différentes dans les cas de garde
alternée ?
Tout cela est décrit dans dix chapitres, contenant chacun des exercices pratiques à faire. En
effet, il faut intégrer la théorie dans la vie de tous les jours.
***
L’hiver passé, j’ai testé la méthode grâce à un nouveau programme vidéo sur ce sujet,
formation qui dure tout de même trois mois. Le principe est : On efface tout et on
recommence ! J’ai créé un groupe pilote avec une dizaine de parents. Le programme leur
était offert, mais en contrepartie, ils devaient me donner un retour chaque semaine.
La méthode a été complètement validée. Ils ont confirmé avoir complètement changé leur
façon de voir l’éducation. Ils ont constaté qu’ils utilisaient beaucoup trop souvent les
menaces et les punitions et pas assez l’écoute et la tendresse. Ils ont découvert tous les outils qu’ils ont appris à utiliser. Ce faisant, ils ont constaté que les conflits avaient beaucoup
diminué et que cela ramenait l’harmonie dans la famille.
Tous ensemble, nous avons compris que nous aurons aussi une influence bénéfique sur les
générations futures.
Voici donc le livre qui en résulte. Pour éviter de le surcharger, j’ai mis de nombreux
documents scientifiques à télécharger gratuitement sur mes différents sites.
J’ai compris que le moment était maintenant venu de transmettre cette nouvelle façon
d’élever nos enfants avec des limites bienveillantes au plus grand nombre.
C’est donc avec plaisir et espoir que je m’adresse à votre Maison d’Editions avec laquelle j’ai
déjà collaboré pour le plus grand bonheur de nos lecteurs. Ils sont très nombreux à en
témoigner.
Je souhaite de tout cœur pouvoir amener ce nouvel ouvrage pour aider à créer la paix dans
les familles et dans le monde. Ce ne sera que le jour où les adultes arrêteront de violenter
leurs enfants par des éducations inadéquates que la violence pourra commencer à diminuer.
Ces violences sont le fait de parents et professionnels démunis et elles sont complètement
évitables !
Merci de m’aider à la diffusion de cette approche éducative holistique

Docteur Cornelia Gauthier

https://www.corneliagauthier.com/fr/

Du Burn Out au Light In

Témoignage et clés pour une renaissance individuelle et collective

Editions Le Souffle d’Or – Livre grand format – 20 septembre 2022 – Auteure : Estelle Rinaudo

Préface du Dr Eduard et Judith Van den Bogaert

A l’image des forêts nourricières, ce livre comporte plusieurs strates. Elles permettent d’avoir différents angles de vue afin d’appréhender ce mal moderne qu’est le Burn Out avec une vision holistique. Témoignages, journal intime, analyse et décryptage de l’épuisement individuel et sociétal, développement personnel, propositions pour ancrer le nouveau monde dans le réel… Les genres s’alternent de manière harmonieuse avec pour intention d’utiliser le Burn Out comme le point de départ d’un voyage qui va vous emmener d’un paradigme à un autre, suivant le chemin que l’auteure a elle-même pris.

https://www.estellerinaudo.com/le-livre/

Le coin des bouquins ! Une sexualité pour soi et pour l’autre

 

« Je l’aime, nous nous aimons, mais n’y arrivons pas ensemble… »

Si les femmes et les hommes se sont mis en chemin vers leur épanouissement, la vie affective et sexuelle reste difficile. L’échange et la communication ne se font pas comme nous l’espérons, nous ne parvenons pas à profiter de l’énergie nouvelle que doit procurer ce partage.

Prolongeant la réflexion de « Femme désirée, femme désirante », Danièle Flaumenbaum met en lumière trois encombrements qui s’invitent dans notre vie sentimentale : l’encombrement parental, celui des imaginaires sexuels, les deuils et les séparations non faits. Puis elle montre comment se dégager de ces mémoires par le soin de soi – physique, psychique et énergétique –, l’attention à l’autre, et la transmission d’une parole claire et précise aux enfants au sujet de la sexualité.

Chacun pourra ainsi se prendre en main, se libérer de ses blocages et faire le chemin pour savoir « cueillir le remède ».

Danièle Flaumenbaum, gynécologue, acupunctrice et praticienne de médecine chinoise, a étudié et utilisé les outils de l’alchimie sexuelle taoïste et de la psychanalyse transgénérationnelle.

Se libérer du temps généalogique : Comment déprogrammer son destin par la psychogénéalogie

Que signifie la répétition des dates de naissance, de mariage et de décès au sein d’une même famille, comment se forment les programmes généalogiques et quelles en sont les conséquences en terme de destinée… Les événements pourraient-ils être programmés par l’inconscient familial, et si oui, de quelle manière et pour quelles raisons ? C’est à ces questions fondamentales que répond ce livre en démontrant qu’il peut être fort utile d’anticiper sur ces déterminismes temporels. Il propose également de découvrir ce que sont l’inceste géographique et autres formes plus secrètes de l’effet de parenté, les traumatismes historiques et leurs conséquences, les circonstances du mariage et les stratégies familiales au moment de l’alliance, les sources généalogiques de la maladie… ainsi que de nombreux autres éléments essentiels en Psychogénéalogie, tel le rôle du parrain et de la marraine, illustrés d’exemples précis rencontrés lors de consultations. La seconde partie de l’ouvrage est consacrée à la possibilité de dialoguer avec l’inconscient familial et concerne la découverte d’un ancêtre intime. Ancêtre intérieur que les auteurs proposent de construire à partir de deux récits familiaux, l’un issu de la branche maternelle, et l’autre de la branche paternelle. Cette seconde partie a pour but de nommer un personnage historique en tant qu’Ancêtre-Guide, médiateur entre l’inconscient familial et soi-même. Ces deux parties se veulent complémentaires et utiles dans la quête d’une unité de la personnalité.

Elisabeth Horowitz

Le coin des bouquins

Guérir d’un chagrin d’amour

Auteur : Yvon Dallaire

Nous avons tous, un jour ou l’autre, jeune ou moins jeune, connu un chagrin d’amour. Si certains s’en remettent vite et bien, pour d’autres, la triste sentence d’Anatole France : “Chagrin d’amour dure toute la vie ” résonne comme une vérité effroyable, paralysante, indépassable… C’est pour ces derniers – pour les premiers aussi – qu’Yvon Dallaire a rédigé cet excellent traité !

Il nous invite à identifier les différentes phases par lesquelles passent les deux protagonistes de la rupture amoureuse, nous présente des moyens pour les franchir en souffrant le moins possible et faire le deuil de la relation interrompue.

Il propose en outre des tests qui permettent de juger de la qualité de notre relation de couple et donne quelques conseils pour éviter le pire, s’il devait advenir…

“Gare aux relation toxiques !”, telle pourrait être la mise en garde majeure de ce petit ouvrage salvateur !

Un véritable livre outil pour guérir d’une peine de cœur

5G, mon amour – Enquête sur la face cachée des réseaux mobiles

La France compte plus de cartes SIM en circulation que d’habitant·es, et demain, avec l’arrivée de la 5G, ce seront tous les objets du quotidien qui seront connectés. Les voitures seront autonomes. Les foyers communicants. Les villes « intelligentes ».

Mais est-on vraiment sûr que l’utilisation tous azimuts d’ondes électromagnétiques ne présente aucun risque ? Absolument pas, répond Nicolas Bérard au terme d’une enquête sur l’envers de ce « miracle technologique ».

Comment et par qui les normes, censées nous protéger, ont-elles été mises en place ? Quels liens entre opérateurs téléphoniques, médias et gouvernements ? Quels sont les effets de cette technologie sur la santé humaine et le vivant ?

A l’aube du développement d’une nouvelle pollution de masse, ces questions ne sont jamais posées dans le débat public.